Bogor, 5 Mei 2026 – Dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta (FT UNJ), melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) di PAUD Ar-Rafa 2, Desa Singasari, Kecamatan Jonggol, Kabupaten Bogor. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian kepada masyarakat.
Kepala Yayasan Ar-Rafa Ilmi Singasari, Namin, menyambut positif pelaksanaan kegiatan tersebut. Ia menilai program ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung pengembangan pendidikan anak usia dini di wilayahnya, sekaligus membuka peluang kerja sama berkelanjutan antara pihak yayasan dengan UNJ.
Mengusung tema besar “Penguatan Literasi dan Penggunaan Alat Peraga Edukasi untuk Anak Usia Dini (AUD)”, kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pendekatan edukatif yang interaktif dan menyenangkan. Program ini juga diharapkan mampu memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dengan pemangku kepentingan pendidikan di tingkat desa.
Koordinator Program Studi PKK, Elmanora, menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan wujud nyata implementasi keilmuan yang dimiliki dosen dan mahasiswa. “Melalui kegiatan ini, kami berupaya memberikan kontribusi langsung dalam menjawab berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan anak usia dini,” ujarnya.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan P2M FT UNJ tahun 2026 menghadirkan beberapa program tematik yang dipandu langsung oleh kolaborasi tim dosen dan mahasiswa, antara lain:
- Penguatan Literasi Pangan Sehat pada Anak Usia Prasekolah: Bertujuan meningkatkan pemahaman anak tentang pentingnya konsumsi pangan sehat melalui metode edukatif. Program ini dilaksanakan oleh tim dosen (Maya Oktaviani, M.Pd., Elmanora, M.Si., Ratna Maryam, M.Pd.) bersama mahasiswa (Arfina Syifa Salsabila dan Aswinda Lase).
- Penguatan Literasi Nilai Karakter pada Anak Usia Dini: Berfokus pada penanaman nilai karakter positif seperti disiplin, tanggung jawab, kerja sama, dan perilaku sosial. Program ini dipimpin oleh tim dosen (Hurriyyatun Kabbaro, M.Si., Dr. Uswatun Hasanah, M.Si., Dr. Muhammad Faesal, M.H., M.Pd.) bersama mahasiswa (Deivana Pelia dan Safina Alifia Ramdhani).
- Penguatan Literasi Gizi Seimbang melalui Edukasi ‘Isi Piringku’: Mengenalkan konsep gizi seimbang serta komposisi makanan sehat sesuai prinsip “Isi Piringku”. Dilaksanakan oleh tim dosen (Prastiti Laras Nugraheni, M.Si., Mulyati, M.Si., Reno Irwanto, M.Si.) dan mahasiswa (Rachmat Husnul Khotimah, Gadis Arkana Arundati, dan Fifi Aulia Ahmad).
- Penguatan Literasi Pariwisata melalui Aktivitas Bermain Fisik (Mendukung Wellness AUD): Mengenalkan konsep pariwisata sehat melalui bermain fisik agar anak aktif dan memahami pentingnya kesehatan serta lingkungan. Program ini diampu oleh tim dosen (Jaka Marsita, M.Par., Bimo Kuncoro Jati, M.Par., Rachmadina Rafika Triani, M.Par.) bersama mahasiswa (Dewa Alfarizi Ananda, Hulul Aini, dan Nazwa Aulia Putri).
Keempat program tematik tersebut tidak hanya dirancang untuk menyelesaikan permasalahan lokal di tingkat desa, tetapi juga sejalan dengan komitmen Universitas Negeri Jakarta dalam mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs). Fokus edukasi gizi seimbang dan wellness memberikan kontribusi nyata pada pencapaian SDGs 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera). Sementara itu, keseluruhan pendekatan literasi mendukung penuh SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas). Terselenggaranya program ini juga menjadi bukti nyata sinergi yang inklusif antara akademisi FT UNJ dan masyarakat desa, yang mencerminkan semangat SDGs 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan).
Secara keseluruhan, kegiatan ini bertujuan untuk membentuk pemahaman dasar anak usia dini terkait pola hidup sehat, nilai karakter, serta kebiasaan positif yang mendukung tumbuh kembang optimal. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan partisipatif, kegiatan ini diharapkan mampu memberikan dampak jangka panjang bagi perkembangan anak-anak di Desa Singasari.
Melalui kegiatan ini, Prodi PKK menegaskan komitmennya dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia sejak usia dini melalui pendidikan yang berkualitas dan berbasis kebutuhan masyarakat.