Mimika, Papua – Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta melaksanakan kegiatan pendampingan pada Pengembangan Karir Pendidik dan Tenaga Kependidikan Jenjang SMK Tahun 2025 di Kabupaten Mimika, Provinsi Papua. Kegiatan ini berlangsung pada 3 sampai 8 November 2025 dan berlokasi di SMKN 3 Mimika.
Kegiatan ini dilaksanakan bersama Dinas Pendidikan Kabupaten Mimika sebagai upaya mendukung peningkatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan pada jenjang SMK. Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Teknik Mesin UNJ berperan dalam memperkuat pendidikan vokasi, terutama dalam aspek pengembangan karir, peningkatan kompetensi profesional, dan penguatan kualitas layanan pendidikan di sekolah kejuruan.
Acara tersebut dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Mimika, perwakilan Dinas Pendidikan Kabupaten Mimika, kepala sekolah, serta guru-guru SMK se-Kabupaten Mimika. Kehadiran berbagai unsur pendidikan ini menunjukkan komitmen bersama dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan vokasi di daerah.
Dalam kegiatan tersebut, Dr. Imam Mahir, M.Pd. dari Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta hadir sebagai pembicara. Ia menyampaikan materi terkait arah pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan, peningkatan kompetensi guru SMK, serta pentingnya kesiapan tenaga pendidik dalam menghadapi perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja.
Pendampingan ini diharapkan dapat membantu pendidik dan tenaga kependidikan SMK di Kabupaten Mimika memahami jalur pengembangan karir secara lebih terarah. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi ruang penguatan bagi guru dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran vokasional yang relevan dengan kebutuhan industri.
Kehadiran Program Studi Pendidikan Teknik Mesin UNJ di Kabupaten Mimika juga sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals. Kegiatan ini mendukung SDGs 4 tentang pendidikan berkualitas, SDGs 8 tentang pekerjaan layak dan pertumbuhan ekonomi, serta SDGs 17 tentang kemitraan untuk mencapai tujuan.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Jakarta menegaskan komitmennya dalam mendukung pemerataan kualitas pendidikan vokasi di Indonesia, termasuk di wilayah Papua. Pendampingan pengembangan karir pendidik dan tenaga kependidikan jenjang SMK diharapkan dapat menjadi langkah berkelanjutan dalam meningkatkan profesionalisme guru, mutu sekolah, dan daya saing lulusan SMK di masa depan.